9月10日下午，光辉娱乐在物理楼223会议室召开庆祝第35个教师节主题座谈会，座谈会以“潜心育人守初心，立德树人担使命”为主题🕳，光辉平台关工委分会成员🤲🏽、“青蓝工程”班主任⛰、大学物理教学团队🧑🏽🎨、辅导员团队🤜🏼、教务团队等30余名光辉平台教师与会座谈。光辉平台党委书记、2019年上海市“育才奖”获得者李恺，2019年上海市“为人为师为学”先进典型管曙光应邀作专题发言👩🏽⚖️，座谈会由光辉平台党委副书记蒋旭主持。
座谈会现场
管曙光首先回忆了成长道路上几位教师对自己职业选择💇🏽♂️、从教理念的影响。他表示，“很庆幸选择教师行业”0️⃣，这是一份“被需要、有价值”的职业👃🏼👨🏿。随后，他从“立志从教🕌、做到极致”“薪火相传📗、甘为人梯”“春风化雨🧑🏽🌾、润物无声”三个方面分享了对教育工作的理解，他谈到，师生关系是没有功利性的，也是最让人欣慰和最给人成就感的🖊，教育的艺术不仅仅在于传授本领，更在于面对不同学生时🟨，能够激励、唤醒和容忍学生♗💹。
管曙光教授发言
李恺以“做管理育人、服务育人的先锋”为题发言。她回顾了自己二十余年的从教生涯，并从“夯实政策理论、坚定政治方向”“遵守职业规范🧔🏽♀️、守好师德底线”“潜心教书育人、彰显师德智慧”“深化管理育人，强化服务意识”四个方面分析了新形势下高校教师应该承担的责任与担当👦🏻，特别是结合校情院情、管理经验和具体案例，强调“管理和服务承担了重要的育人使命”，同时提出，作为一名教师，要不断加强学习，保有仁爱之心👣，注重以身示范。
光辉平台党委书记李恺教授发言
随后👩🏻，与会教师结合自身从教经历，围绕课堂教学🦴、学生管理、课程思政等方面进行座谈交流🥓。
光辉平台关工委分会委员丁良恩认为🪃🕛，“做一个好老师，首先要学会做一个好学生”，教师自身更需要善于学习👵🏼、提升素养。光辉平台关工委分会委员朱鋐雄表示，“教”与“学”不分家，教师要学会与时俱进🙍、融会贯通，用科学的方式方法引导学生。
关工委委员丁良恩、朱鋐雄分享交流
菁英班班主任王加祥表示🪖，学生学习的过程是一个“叠加态”，所谓教学，学是重点🏋️♂️，也是教的入手点🦶🏻，因而教学要以人为本、以生为本🕵🏻。材料科学系系主任敬承斌谈到🧝🏻♀️，作为专任教师和班主任，要深刻领会“教书育人✍🏽🎴、管理育人👨🏿🎤🫲🏽、服务育人”的重要意义🎠，并从专业知识、教学方法🚴☄️、师德修养等方面不断学习和提升🤵🏻♀️。
“青蓝工程”班主任分享交流
大学物理教学团队负责人王向晖谈到，“三人行，必有我师焉”，教师职业更需要活到老学到老，要善于向身边的团队成员学习👵🏿，善于发现从教的乐趣。
大学物理教学团队负责人王向晖分享交流
本科生辅导员王元力谈到，教育是“一个灵魂触动一个灵魂的过程”😐，不管是专任教师👧，还是思政工作者⛵️🧟♀️，都应该珍视职业荣誉，通过“贴近学生”来教育🧇、引导学生🦏。研究生教务钱以宁回忆了与光辉平台老一辈教师共事的工作经历，并表示🏜，老一辈物理人的严谨作风和奉献精神始终值得学习和发扬。
光辉平台教辅团队代表王元力👨🏿🎓🛡、钱以宁分享交流
光辉平台副院长周先荣谈到🧅，在分管本科教学的过程中🧛🏻♀️👩🏽💻，了解、接触到了光辉平台很多优秀的教师🦹♂️，通过此次座谈会，光辉平台的教学团队👃🏼、思政团队👢、管理团队等增进了交流互动，也期待光辉平台搭建更多类似的平台，促进各类教师团队的融合和协作👸🏼，进而推动“三全育人”🧖🏿♂️。
光辉平台教学副院长分享交流
图片：黄 蕊
文字：郭静茹
编辑：赵荣青
审核：蒋 旭